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近日,由736研學承接保障的“千年莫高·研學敦煌”主題研學活動圓滿落幕。來自蘭州的學員深入河西走廊腹地,通過為期五天的沉浸式研學課程,系統(tǒng)探尋敦煌文化的千年文脈,在行走的課堂中體悟中華文明的精神標識,以實際行動踐行新時代文化自信。

此次活動以“研學+體驗+考察”的多元模式,構建起立體化文化認知體系。研學團隊首日即開啟文化尋根之旅,在敦煌書局,于數(shù)萬冊敦煌主題的典籍中觸摸歷史經(jīng)緯,初步了解敦煌文化的學術價值;走進敦煌印局,親手體驗各類文化印章,于墨香中解鎖潮趣方寸,玩轉古今文創(chuàng),追尋千年匠心的青春新繹;夜幕下的沙州夜市,學員們通過民俗美食、非遺手作與當?shù)鼐用裆疃然?在煙火氣中感知絲路文明的交融共生。

第二日《千年莫高·泥坯壁畫》體驗課堂將研學推向高潮。在專業(yè)導師指導下,學員們遵循古法,復原出菩薩飛天、藻井、九色鹿等經(jīng)典壁畫形象。下午的莫高窟實地考察中,洞窟中壁畫彩塑配合數(shù)字敦煌、美術臨摹等展示,學員近距離感受“東方藝術寶庫”的魅力,深刻體會“堅守大漠、甘于奉獻、勇于擔當、開拓進取”的莫高精神。

行程后三日,研學團隊以更開闊的視野展開文化解碼。在榆林窟洞窟觀摩中,西夏供養(yǎng)人畫像與瓜州地理特征的關聯(lián)解讀,揭示了藝術創(chuàng)作與地域文明的深層互動;“大地之子”巨型雕塑前,現(xiàn)代藝術與戈壁景觀的碰撞引發(fā)學員對文明傳承方式的深度思考;鳴沙山月牙泉考察、雷音寺建筑形制解析等行程,構建起自然地理與人文遺產(chǎn)的認知閉環(huán)。收官日的敦煌博物館與城市規(guī)劃館參訪,通過“歷史文物實證+城市發(fā)展藍圖”的對照教學,彰顯出文化傳承與時代創(chuàng)新的辯證統(tǒng)一。

736研學課程設計突破傳統(tǒng)游學模式,通過專題課程、名勝古跡、非遺技藝的深度串聯(lián),構建起“文化認知-情感共鳴-價值認同”的完整閉環(huán)。未來,也將持續(xù)深化研學產(chǎn)品創(chuàng)新,以文化體驗賦能立德樹人,引領研學學子在敦煌文化的長河中汲取智慧,在知行合一中厚植文化自信,為建設中華民族現(xiàn)代文明培育新生力量。